Liste de lecture du Cycle 4

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Titre	Auteurs	Éditeur	Classe	Genre	Niveaux	Enjeu	Détail
Tendre est l’écrit, Lettres de jeunesse	ABOLIVIER Gwenaëlle	À dos d'âne	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Comprendre les raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter
Aya de Yopougon	ABOUET Marguerite, OUBRERIE Clément	Gallimard	4e	BD		Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
La messe anniversaire	ADAM Olivier	L'École des Loisirs	3e	récit		Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
Ni vu ni connu	ADAM Olivier	L'École des Loisirs	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Une page à la fois	ALBAUT Corinne	Samir	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Le jeu de la mort	ALMOND David	Gallimard	4e	récit	bons lecteurs	La fiction pour interroger le réel	s'interroger sur la manière dont les personnages sont dessinés et sur leur rôle dans la peinture de la réalité
Journal de Jamila	ANDRIAT Franck	Mijade	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Tabou	ANDRIAT Frank	Mijade	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Le voyageur sans bagage	ANOUILH Jean	Folio	4e	théâtre		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Jardin secret	ARCA Fabien	Espaces 34	5e	théâtre	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Moi, un lemming	ARKIN Alan	Flammarion	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Je suis un phénomène	ATKINSON Elisabeth	Alice	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Comprendre les raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter
La main de l'aviateur	AUBRY Florence	Rouergue	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Il était une fois dans l'Est	AUDREN	L'École des Loisirs	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Le mioche	AUFORT Philippe	L'École des Loisirs	3e	théâtre	bons lecteurs	Dénoncer les travers de la société	Découvrir des œuvres, des textes et des images à visée satirique, relevant de différents genres et formes, et d'arts différents
Catherine Kousmine, une détective dans nos assiettes	AYMERIES Jacqueline, PERRIN Julia	À dos d'âne	5e	récit	lecture facile	L'être humain est-il maitre de la nature ?	Comprendre et anticiper les responsabilités humaines aujourd'hui
Lune indienne	BABENDERERDE Antje	Bayard	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Le Golem	BASHEVIS SINGER Isaac	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
De la part du diable	BASSO Aina	Thierry Magnier	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
La tour des vents	BAYAR Michèle	Gulf Stream Éditeur	5e	récit	lecture facile	Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Sans domicile fixe	BEAKE Lesley	L'École des Loisirs	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Issa, enfant des sables	BEAUDE Pierre-Marie	Gallimard	5e	récit		L'être humain est-il maitre de la nature ?	Comprendre et anticiper les responsabilités humaines aujourd'hui
Missions Byzantines	BEAUJARD Hugues, NUDD-MITCHELL Emily	Dadoclem	5e	récit	bons lecteurs	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	S'interroger sur le sens des représentations qui sont données des voyages et de ce qu'ils font découvrir
Les petites reines	BEAUVAIS Clémentine	Sarbacane	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Songe à la douceur	BEAUVAIS Clémentine	Sarbacane	4e	poésie	bons lecteurs	Dire l'amour	Comprendre les nuances du sentiment amoureux et quelques-unes des raisons qui en font un thème majeur de l'expression littéraire et artistique
Vendeur de rêves	BEIGEL Christine	Sarbacane	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
L'école perdue	BEN JELLOUN Tahar	Gallimard	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Une heure, une vie	BENAMEUR Jeanne	Thierry Magnier	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Le voyage de Fanny	BEN-AMI Fanny	Seuil	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Shooting star	BENSON Stéphanie	Syros	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Comprendre les raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter
L'homme-bonsaï	BERNARD Fred, ROCA François	Albin Michel	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
L'indien de la Tour Eiffel	BERNARD Fred, ROCA François	Seuil	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Carnet d'Amérique Journal de voyage	BERTINI Jean-Luc	Bulles de savon	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
Une si petite flamme	BIGOT Robert	Gulf Stream Éditeur	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Salle des pas perdus	BILLET Julia	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies
Le miroir de la liberté	BODOC Liliana	Seuil	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Découvrir des œuvres et des textes relevant de l'épopée et du roman et proposant une représentation du héros/ de l'héroïne et de ses actions
Le destin de Linus Hoppe	BONDOUX Anne-Laure	Bayard	5e	récit		Imaginer des univers nouveaux	Apprécier le pouvoir de reconfiguration de l'imagination et s'interroger sur ce que ces textes et images apportent à notre perception de la réalité
Le temps des miracles	BONDOUX Anne-Laure	Bayard	3e	récit		Dénoncer les travers de la société	Comprendre les raisons, les visées et les modalités de la satire, les effets d'ironie, de grossissement, de rabaissement ou de déplacement dont elle joue, savoir en apprécier le sel et en saisir la portée et les limites
Tant que nous sommes vivants	BONDOUX Anne-Laure	Gallimard	5e	récit	bons lecteurs	Imaginer des univers nouveaux	Découvrir des textes et des images relevant de différents genres et proposant la représentation de mondes imaginaires, utopiques ou merveilleux
Mersa Alam	BORNSTEIN Henri	Théâtrales	5e	théâtre	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Le garçon qui voulait courir vite	BOTTERO Pierre	Flammarion	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Tour B2 mon amour	BOTTERO Pierre	Flammarion	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
D'un monde à l'autre	BOTTERO Pierre, THOUARD Jean-Louis	Rageot Éditeur	5e	récit		Imaginer des univers nouveaux	Apprécier le pouvoir de reconfiguration de l'imagination et s'interroger sur ce que ces textes et images apportent à notre perception de la réalité
Les éphémères	BOUCHERY Dan, LAMALI Anne	SOC et FOC	3e	poésie		Visions poétiques du monde	Comprendre que la poésie joue de toutes les ressources de la langue pour célébrer et intensifier notre présence au monde, et pour en interroger le sens
Du côté des impressionnistes : journal de Pauline	BOURREAU Clara	Gallimard	4e	récit	lecture facile	La fiction pour interroger le réel	Découvrir des œuvres et des textes narratifs relevant de l'esthétique réaliste ou naturaliste
Le dernier ours	BOUSQUET Charlotte	Rageot Éditeur	3e	récit		Progrès et rêves scientifiques	Poser la question des rapports entre les sciences et la littérature, notamment à travers des œuvres mettant en scène la figure du savant, créateur du bonheur de demain ou figure malfaisante et diabolique
Invisible	BOUSQUET Charlotte, RUBINI Stéphanie	Gulf Stream Éditeur	4e	BD	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Mots rumeurs, mots cutter	BOUSQUET Charlotte, RUBINI Stéphanie	Gulf Stream Éditeur	4e	BD	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Le signe de l'aigle	BRISOU-PELLEN Evelyne	Casterman	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Mistik lake	BROOKS Martha	Alice	3e	récit		Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
I am afraid	BRUN-COSME Nadine	L'École des Loisirs	4e	théâtre	lecture facile	Dire l'amour	Comprendre les nuances du sentiment amoureux et quelques-unes des raisons qui en font un thème majeur de l'expression littéraire et artistique
Une promesse pour May	BURGESS Melvin	Gallimard	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
L'enfant caché	BURKO-FALCMAN Berthe	Seuil	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Le Chien qui a vu Dieu - les cinq frères - le Musicien envieux	BUZZATI Dino	Larousse	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Au pied du Fujiyama	CAGNARD Jean	Espaces 34	3e	théâtre	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Tillo, un torrent de bisons	CAROFF Martial	Gulf Stream Éditeur	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	S'interroger sur le sens des représentations qui sont données des voyages et de ce qu'ils font découvrir
Le Retour de Martin Guerre	CARRIERE Jean-Claude, VIGNE Daniel	Larousse	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Alice au pays des merveilles	CARROLL Lewis, RACKHAM Arthur	Corentin (Éditions)	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Génération K tome 1	CARTERON Marine	Rouergue	3e	récit	bons lecteurs	Progrès et rêves scientifiques	Poser la question des rapports entre les sciences et la littérature, notamment à travers des œuvres mettant en scène la figure du savant, créateur du bonheur de demain ou figure malfaisante et diabolique
Cucu	CASTILLON Claire	L'École des Loisirs	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Un Maillot de bain une pièce avec des pastèques et des ananas	CASTILLON Claire	L'École des Loisirs	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Le pire concert de l'histoire du rock	CAUSSE Manu	Thierry Magnier	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Petits et grands mystères des maths	CERASOLI Anna	Flammarion	3e	récit	lecture facile	Progrès et rêves scientifiques	S'interroger sur l'idée du progrès scientifique, cher au XIXe siècle, tantôt exalté et mythifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion
Je suis la fille du voleur	CHABAS Jean-François	L'École des Loisirs	5e	poésie		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
L'arbre et le fruit	CHABAS Jean-François	Gallimard	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Après la vague	CHARPENTIER Orianne	Gallimard	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Mauvaise graine	CHARPENTIER Orianne	Gallimard	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Rage	CHARPENTIER Orianne	Gallimard	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Poil au nez	CHARTRE Cécile	Rouergue	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
13 contes du Coran et de l'Islam	CHEBEL Malek	Flammarion	5e	récit	lecture facile	Héros / héroïnes et héroïsmes	Comprendre le caractère d'exemplarité qui s'attache à la geste du héros / de l'héroïne et la relation entre la singularité du personnage et la dimension collective des valeurs mises en jeu
Je mangerai des pâtes et des saucisses	CHEVAUX Frédéric	L'École des Loisirs	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
La vitesse sur la peau	CHIARELLO Fanny	Rouergue	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Décollage immédiat	CLAVEL Fabien	Rageot Éditeur	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
La petite Caillotte	CLÉMENT Claire	Bayard	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
L'autre cœur	COHEN-JANCA Irène	Rouergue	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Le grand cheval bleu	COHEN-JANCA Irène	Rouergue	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Fils d'Antigone	COHEN-JANCA Irène, DOUZOU Olivier	Rouergue	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Max	COHEN-SCALI Sarah	Gallimard	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Boucs émissaires	COLE Brock	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Dire l'amour	Comprendre les nuances du sentiment amoureux et quelques-unes des raisons qui en font un thème majeur de l'expression littéraire et artistique
Barjo	COLEMAN Michael	Rouergue	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Filer droit	COLEMAN Michael	Rouergue	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
La mémoire en blanc	COLLOMBAT Isabelle	Thierry Magnier	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du Xxe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
La mémoire trouée	COMBRES Elisabeth	Gallimard	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Tête de linotte	CONTAMIN Laurent	L'École des Loisirs	4e	théâtre		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
146298	CORENBLIT Rachel	Actes Sud	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
Le rire des baleines	CORENBLIT Rachel	Rouergue	5e	récit	lecture facile	L'être humain est-il maitre de la nature ?	Comprendre et anticiper les responsabilités humaines aujourd'hui
L'empire des auras	COSTE Nadia	Seuil	3e	récit	lecture facile	Dénoncer les travers de la société	Découvrir des œuvres, des textes et des images à visée satirique, relevant de différents genres et formes, et d'arts différents
Le geste ordinaire	COTON Maxime, LÉONARD Laurence	Esperluète	3e	poésie		Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
Le naufragé de la Méduse	CUENCA Catherine	Bulles de savon	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Celle qui voulait conduire le tram	CUENCA Catherine,WAUTERS Julia	Talents Hauts	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
En scène ! 1	CUVIE	Kurokawa	5e	BD	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Les Enfants de Calliope	CYANE	Nats Éditions	3e	récit		Progrès et rêves scientifiques	Interroger l'ambition de l'art à penser, imaginer, voire anticiper le progrès scientifique et technologique
Carton jaune	DAENINCKX Didier, HANUKA Asaf	Emmanuel Proust éditions	3e	BD	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Jazz for the President	DAVY-GALIX Claire	Talents Hauts	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
C'est la vie, Lili	DAYRE Valérie	L'École des Loisirs	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Céleste, ma planète	DE FOMBELLE Timothée, RICOSSÉ Julie	Gallimard	5e	récit	lecture facile	Imaginer des univers nouveaux	Découvrir des textes et des images relevant de différents genres et proposant la représentation de mondes imaginaires, utopiques ou merveilleux
EdeN en sursis	DEBATS Jeanne-A	Syros	3e	récit		Progrès et rêves scientifiques	S'interroger sur l'idée du progrès scientifique, cher au XIXe siècle, tantôt exalté et mythifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion
Chambre 203	DEMEYERE-FOGELGESANG Cécile	Hachette	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Dancefloor Memories	DEPAUW Lucie	Koïné Éditions	3e	théâtre	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du Xxe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Lilli / HEINER intra muros	DEPAUW Lucie	Koïné Éditions	3e	théâtre	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Lya au temps des Incas	DERREUMAUX Aurélie	Belin	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Toute seule loin de Samarcande	DERU-RENARD Béatrice	L'École des Loisirs	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
La plus belle fille du monde	DESARTHE Agnès	L'École des Loisirs	3e	récit		Dénoncer les travers de la société	Découvrir des œuvres, des textes et des images à visée satirique, relevant de différents genres et formes, et d'arts différents
La cinquième saison	DESARTHE Agnès, CATHRIN Arnaud, ADAM Olivier, BRISAC Geneviève, LAMBERT Jérôme	L'École des Loisirs	4e	récit		Dire l'amour	Comprendre les nuances du sentiment amoureux et quelques-unes des raisons qui en font un thème majeur de l'expression littéraire et artistique
La belle Adèle	DESPLECHIN Marie	Folio	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Sothik	DESPLECHIN Marie, HOK Sothik, TIAN	L'École des Loisirs	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Non à l'intolérance	DHOTEL Gérard, DOUCEY Bruno, NIMROD, POBLETE Maria, SOLAL Elsa, SZAC Murielle	Actes Sud	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Cachés	DOGAR Sharon	Gallimard	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du Xxe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
À copier 100 fois	DOLE Antoine	Sarbacane	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Mes débuts dans l'art	DONNER Chris	L'École des Loisirs	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Le choix des désordres	D'OVIDO Pierre	10-18	3e	récit	bons lecteurs	Dénoncer les travers de la société	Découvrir des œuvres, des textes et des images à visée satirique, relevant de différents genres et formes, et d'arts différents
Judith l’espoir de Béthulie	DRÉVILLON Michèle, USDIN Elene	Nathan	5e	récit	lecture facile	Héros / héroïnes et héroïsmes	Comprendre le caractère d'exemplarité qui s'attache à la geste du héros / de l'héroïne et la relation entre la singularité du personnage et la dimension collective des valeurs mises en jeu
Le gobe-douille et autres diablogues	DUBILLARD Roland	Gallimard	5e	théâtre		Imaginer des univers nouveaux	Apprécier le pouvoir de reconfiguration de l'imagination et s'interroger sur ce que ces textes et images apportent à notre perception de la réalité
Vingt et une heures	DUFFAU Hélène	L'École des Loisirs	3e	récit	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
La Dame pâle	DUMAS Alex	Magnard	4e	récit		Dire l'amour	Comprendre les nuances du sentiment amoureux et quelques-unes des raisons qui en font un thème majeur de l'expression littéraire et artistique
Le voyage intraordinaire	DURNEZ Eric	Lansman Editeur	4e	théâtre		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Nouvelles romaines, plongez au cœur de l'Empire !	EL-AHDAB Marwan	Samir	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Nouveaux contes de Fez	EL-FASI Mohammed, DERMENGHEN Émile, ZINK Lætitia	Jasmin	5e	conte		Imaginer des univers nouveaux	Apprécier le pouvoir de reconfiguration de l'imagination et s'interroger sur ce que ces textes et images apportent à notre perception de la réalité
La maison du scorpion	FARMER Nancy	L'École des Loisirs	3e	récit	bons lecteurs	Progrès et rêves scientifiques	S'interroger sur l'idée du progrès scientifique, cher au XIXe siècle, tantôt exalté et mythifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion
Les oreilles de Sigismond	FAVARO Patrice	Thierry Magnier	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Broadway Limited - Tome 1 : Un dîner avec Cary Grant	FERDJOUKH Malika	L'École des Loisirs	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
La bobine d'Alfred	FERDJOUKH Malika	L'École des Loisirs	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
Dormez, je le veux !	FEYDEAU Georges	Magnard	4e	théâtre		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Le passage du diable	FINE Anne	L'École des Loisirs	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Emmett Till, derniers jours d'une courte vie	FLOC'H Arnaud	Sarbacane	3e	BD	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Le livre de Perle	FOMBELLE (DE) Timothée	Gallimard	5e	récit	bons lecteurs	Imaginer des univers nouveaux	Découvrir des textes et des images relevant de différents genres et proposant la représentation de mondes imaginaires, utopiques ou merveilleux
Tobie Lolness - Tome 1	FOMBELLE (de) Timothée	Gallimard	5e	récit	bons lecteurs	Imaginer des univers nouveaux	Apprécier le pouvoir de reconfiguration de l'imagination et s'interroger sur ce que ces textes et images apportent à notre perception de la réalité
Le garçon qui volait des avions	FONTENAILLE Elise	Rouergue	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
La dernière reine d'Ayiti	FONTENAILLE Élise	Rouergue	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Cinq histoires d'amour et de chevalerie	France Marie (de), PÉRIER Isabelle, NADEL	Flammarion	5e	récit	bons lecteurs	Héros / héroïnes et héroïsmes	Découvrir des œuvres et des textes relevant de l'épopée et du roman et proposant une représentation du héros/ de l'héroïne et de ses actions
Je vous sauverai tous	FRECHE Emilie	Hachette	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Un dernier été	FRIOT Bernard	De la Martinière (Éditions)	3e	récit		Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Au bord de la ville	FUENTES Roland	Syros	4e	récit	lecture facile	La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies
La fille qui parle à la mer / le garçon au chien parlant	GALEA Claudine	Rouergue	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
La perspective du condor	GARCIN Christian	L'École des Loisirs	3e	récit	lecture facile	Dénoncer les travers de la société	Comprendre les raisons, les visées et les modalités de la satire, les effets d'ironie, de grossissement, de rabaissement ou de déplacement dont elle joue, savoir en apprécier le sel et en saisir la portée et les limites
Elliot	GARDNER Graham	Flammarion	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
J'ai soif d'innocence et autres nouvelles à chute	GARY Romain	Larousse	3e	récit	bons lecteurs	Dénoncer les travers de la société	Comprendre les raisons, les visées et les modalités de la satire, les effets d'ironie, de grossissement, de rabaissement ou de déplacement dont elle joue, savoir en apprécier le sel et en saisir la portée et les limites
Espions de famille	GAUDIN Thierry, RONZEAU Romain	Bayard	5e	BD	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Bouboule et Quatzieux	GAUTHIER Philippe	L'École des Loisirs	5e	théâtre		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Chant de mines	GAUTHIER Philippe	L'École des Loisirs	3e	théâtre		Dénoncer les travers de la société	Découvrir des œuvres, des textes et des images à visée satirique, relevant de différents genres et formes, et d'arts différents
35 kilos d'espoir	GAVALDA Anna	Bayard	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Jazyâa la tapageuse	GENDRIN Catherine, DEGANS Claire	Didier Jeunesse	4e	récit	lecture facile	Dire l'amour	Comprendre les nuances du sentiment amoureux et quelques-unes des raisons qui en font un thème majeur de l'expression littéraire et artistique
Un ami en danger	GIAFAGLIONE Isabelle	Jasmin	4e	récit	bons lecteurs	La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies
George	GINO Alex, DUDA Ellen	L'École des Loisirs	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Histoire du garçon qui courait après son chien qui courait après sa balle	GIRAUD Hervé	Thierry Magnier	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Temps de chien pour les requins	GLEITZMAN Morris	Les Grandes Personnes	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	S'interroger sur le sens des représentations qui sont données des voyages et de ce qu'ils font découvrir
Une preuve d'amour	GOBY Valentine	Thierry Magnier	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Le cahier de Leïla : de l'Algérie à Billancourt	GOBY Valentine, BADEL Ronan	Autrement	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Thiën An ou la grande traversée : du Vietnam à Paris 13	GOBY Valentine, BADEL Ronan	Autrement	5e	récit		Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Dans les yeux d'Anouch	GODEL Roland	Gallimard	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
La question de dix heures du soir	GOLDI (de) Kate	Alice	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Sa majesté des mouches	GOLDING William, WILLIAMS Nigel	L'École des Loisirs	4e	théâtre	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Tout revivre	GORNET Mélody	Thierry Magnier	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Sept jours à l'envers	GORNET Thomas	Rouergue	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Zénobie, la fiancée du désert	GOUDOT Marie	L'École des Loisirs	5e	récit		Héros / héroïnes et héroïsmes	Comprendre le caractère d'exemplarité qui s'attache à la geste du héros / de l'héroïne et la relation entre la singularité du personnage et la dimension collective des valeurs mises en jeu
Le ring de la mort	GREIF Jean-Jacques	L'École des Loisirs	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
L'éternité, mon amour !	GRENIER Christian	Tertium Éditions	3e	récit		Progrès et rêves scientifiques	S'interroger sur l'idée du progrès scientifique, cher au XIXe siècle, tantôt exalté et mythifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion
La plus grande chance de ma vie	GRIVE Catherine	Rouergue	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
La querelle des deux lézards et autres contes africains	HAMPÂTE BÂ Amadou	Larousse	3e	conte	bons lecteurs	Dénoncer les travers de la société	Découvrir des œuvres, des textes et des images à visée satirique, relevant de différents genres et formes, et d'arts différents
Achille, fils unique	HASSAN Yaël	Nathan	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Hé, petite !	HASSAN Yaël	De la Martinière (Éditions)	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
La bonne couleur	HASSAN Yaël	Casterman	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
L'enfant d'Hiroshima	HATANO Isoko, HATANO Ichirô	Gallimard	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
La danse interdite	HAUSFATER Rachel	Thierry Magnier	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Lili Nobody	HAUSFATER Rachel	Nathan	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
De Sacha à Macha	HAUSFATER Rachel, HASSAN Yaël	Flammarion	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
21 contes des origines de la Terre	HELLER Brigitte	Flammarion	5e	récit	lecture facile	L'être humain est-il maitre de la nature ?	Interroger le rapport de l'être humain à la nature à partir de textes et d'images empruntés aux représentations de la nature à diverses époques, et saisir les retournements amorcés au XIXe siècle et prolongés à notre époque
Refuges	HEURTIER Annelise	Casterman	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Sweet sixteen	HEURTIER Annelise	Casterman	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du Xxe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Ennemis intimes	HILL David	Flammarion	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Incantation	HOFFMAN Alice	Gallimard	3e	récit	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
Le Robinson du Métro	HOLMAN Felice, BAUMFELDER Hanno	Casterman	4e	récit	lecture facile	La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies
La messagère de l'au-delà	HOOPER Mary	Les Grandes Personnes	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Waterloo Necropolis	HOOPER Mary	Les Grandes Personnes	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
L'archer blanc	HOUSTON James	Flammarion	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Les gosses de Nathan	HUB Ulrich	L'Arche Editeur	5e	théâtre		Héros / héroïnes et héroïsmes	Découvrir des œuvres et des textes relevant de l'épopée et du roman et proposant une représentation du héros/ de l'héroïne et de ses actions
Lambada pour l'enfer	HUGO Hector	Syros	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Octobre, un crime	HUIDOBRO Norma	L'École des Loisirs	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Une incroyable histoire	IRISH Willam	Syros	5e	récit		Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Les déchaînés	JALLIER Flo	Sarbacane	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Roller Girl	JAMIESON Victoria	404 Éditions	5e	BD	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Spinoza et moi	JAOUI Sylvaine, CROWTHER Kitty	Casterman	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
L'Esclave de Pompéi	JAY Annie	Hachette	4e	récit	lecture facile	La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies
Les chevaliers de la Table Ronde (5 tomes)	JOHAN François, VOGEL Nathaële, DELACROIX Sybille	Casterman	5e	récit		Héros / héroïnes et héroïsmes	Découvrir des œuvres et des textes relevant de l'épopée et du roman et proposant une représentation du héros/ de l'héroïne et de ses actions
La colline des potences	JOHNSON Dorothy M.	Gallmeister	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
Tristan et Iseult	JONAS Anne, BALBUSSO Anna, BALBUSSO Elena	Milan	5e	récit		Héros / héroïnes et héroïsmes	Comprendre le caractère d'exemplarité qui s'attache à la geste du héros / de l'héroïne et la relation entre la singularité du personnage et la dimension collective des valeurs mises en jeu
Les Enfants de Noé	JOUBERT Jean	L'École des Loisirs	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
La vie merveilleuse de la princesse Olga	KA Olivier, LATYK Olivier	L'Édune	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Plus qu'une vie	KAE MYERS Kate	Thierry Magnier	3e	récit	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
La maraude	KALOUAZ Ahmed	Rouergue	4e	récit	lecture facile	La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies
Les sauvageons	KALOUAZ Ahmed	Rouergue	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du Xxe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Brûler de l'intérieur	KALOUAZ Alain, CORNU Alain	Thierry Magnier	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Tout va bien	KAVIAN Eva	Mijade	3e	récit		Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
La légende de Robin	KEDROS Elena	Pocket	5e	récit	lecture facile	Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Un oiseau en hiver	KÉRILLIS Hélène, GIREL Stéphane	L'Élan vert	5e	récit		Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Kinshasa Dreams	KUSCHNAROWA Anna	La Joie de lire	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
L'Homme qui faisait vieillir	LACERDA Rodrigo	La Joie de lire	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Comprendre les raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter
Goog morning, Mr Paprika !	LAND Lucie	Sarbacane	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Scoops au lycée	LAROCHE Agnès	Rageot Éditeur	4e	récit	lecture facile	Informer, s'informer, déformer ?	Comprendre l'importance de la vérification et du recoupement des sources, la différence entre fait brut et information, les effets de la rédaction et du montage
Les valises	LAURENT-FAJAL Sève	Gallimard	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Bjorn le Morphir	LAVACHERY Thomas	L'École des Loisirs	5e	récit	lecture facile	Héros / héroïnes et héroïsmes	découvrir des œuvres et des textes relevant de l'épopée et du roman et proposant une représentation du héros/ de l'héroïne et de ses actions
Seuls au monde	LAYBOURNE Emmy	Hachette	4e	récit	bons lecteurs	La ville, lieu de tous les possibles ?	Réfléchir aux conséquences à venir du développement des mégalopoles
Guillaume au pays de Gengis Khan	LE CHARPENTIER Isabelle	L'Harmattan	5e	récit		Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	S'interroger sur le sens des représentations qui sont données des voyages et de ce qu'ils font découvrir
Pawana	LE CLÉZIO Jean-Marie Gustave	Gallimard	5e	récit		L'être humain est-il maitre de la nature ?	Comprendre et anticiper les responsabilités humaines aujourd'hui
De mieux en mieux	LEON Christophe	Thierry Magnier	4e	récit	lecture facile	La ville, lieu de tous les possibles ?	Montrer comment la ville inspire les écrivains - poètes, auteurs de romans policiers, grands romanciers des XIXe et Xxe siècles…- et les artistes qui la représentent dans sa diversité, sa complexité et ses contradictions
Bleu Toxic	LÉON Christophe	Seuil	5e	récit		L'être humain est-il maitre de la nature ?	Comprendre et anticiper les responsabilités humaines aujourd'hui
Champion	LÉON Christophe	La Joie de lire	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Délit de fuite	LÉON Christophe	La Joie de lire	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Celui qui manque	LESTRADE (de) Agnès	Alice	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Alice pour le moment	LEVEY Sylvain	Théâtrales	3e	théâtre	lecture facile	Se raconter, se représenter	Comprendre les raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter
Le secret d'Iona	LEWIS Gill	Gallimard	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Contagieux	LINDSTRÖM Börje	L'École des Loisirs	5e	théâtre		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Mission de confiance	LONDON Jack	Flammarion	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Le passeur	LOWRY Lois	L'École des Loisirs	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
Messager	LOWRY Lois	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Passeuse de rêves	LOWRY Lois	L'École des Loisirs	5e	récit		Imaginer des univers nouveaux	Apprécier le pouvoir de reconfiguration de l'imagination et s'interroger sur ce que ces textes et images apportent à notre perception de la réalité
L'élue	LOWRY Loïs	Gallimard	5e	récit	bons lecteurs	Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Super	LUND ERIKSEN Endre	Thierry Magnier	3e	récit	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
La déclaration : l'histoire d'Anna	MALLEY Gemma	Naïve	3e	récit		Progrès et rêves scientifiques	S'interroger sur l'idée du progrès scientifique, cher au XIXe siècle, tantôt exalté et mythifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion
Le petit chaperon rouge	MALLIÉ Myriam	Esperluète	4e	conte		La fiction pour interroger le réel	S'interroger sur la manière dont les personnages sont dessinés et sur leur rôle dans la peinture de la réalité
Les ailes de la sylphide	MARET Pascale	Thierry Magnier	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
Enfants de la forêt	MASINI Béatrice	La Joie de lire	4e	récit	bons lecteurs	La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Lettres à une disparue	MASSENOT Véronique	Hachette	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Le Horla	MAUPASSANT (de) Guy, BALBUSSO Anna, BALBUSSO Elena	Milan	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
L.O.L.A.	MAZARD Claire	Flammarion	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
L'absente	MAZARD Claire	Syros	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Comprendre les raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter
Blanches	MELQUIOT Fabrice	L'Arche Editeur	5e	théâtre	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Catalina in fine	MELQUIOT Fabrice	L'Arche Editeur	4e	théâtre		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Frankenstein	MELQUIOT Fabrice	L'Arche Editeur	3e	théâtre		Progrès et rêves scientifiques	Poser la question des rapports entre les sciences et la littérature, notamment à travers des œuvres mettant en scène la figure du savant, créateur du bonheur de demain ou figure malfaisante et diabolique
Munchhausen	MELQUIOT Fabrice	L'Arche Editeur	4e	théâtre	bons lecteurs	La fiction pour interroger le réel	S'interroger sur la manière dont les personnages sont dessinés et sur leur rôle dans la peinture de la réalité
Burdigalensis gladius - Le glaive de Burdigala	MENAUT Marie-Hélène, BORRAS Anna, TEILLETCHE Germain	Dadoclem	4e	BD	lecture facile	La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies
Quand le monstre naîtra	MICHEL Nicolas	Talents Hauts	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Le Voyage de Samson	MIERSWA Annette	La Joie de lire	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Le jour où j’ai rencontré un ange	MINNE Brigitte	Alice	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Les belles vies	MINVILLE BenoÎt	Sarbacane	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Felicidad	MOLLA Jean	Gallimard	3e	récit	bons lecteurs	Progrès et rêves scientifiques	S'interroger sur l'idée du progrès scientifique, cher au XIXe siècle, tantôt exalté et mythifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion
La revanche de l'ombre rouge	MOLLA Jean	Thierry Magnier	4e	récit	lecture facile	La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Alexandre le Grand, jusqu'au bout du monde	MONTARDRE Hélène	Nathan	5e	récit	bons lecteurs	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
Le singe de Hartlepool	MOREAU Jérémie, LUPANO Wilfrid	Delcourt	4e	BD	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
iM@mie	MORGENSTERN Susie	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Mauvais garçon	MORPURGO Michael, FOREMAN Michael	Gallimard	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Plus jamais Mozart	MORPURGO Michael, FOREMAN Michael	Gallimard	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Voyage à Pitchipoï	MOSCOVICI Jean-Claude	L'École des Loisirs	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Sœurs	MOUAWAD Wajdi	Actes Sud	3e	théâtre	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Pacamambo	MOUAWAD Wajdi, BOZELLEC Anne	Actes Sud	4e	théâtre		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
La pricesse africaine	MOUCHARD Christel	Flammarion	5e	récit		Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
Le balafré	MOURLEVAT Jean-Claude	Pocket	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Le combat d'hiver	MOURLEVAT Jean-Claude	Gallimard	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
L'enfant océan	MOURLEVAT Jean-Claude	Pocket	5e	récit		Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
Bouche cousue	MULLER-COLARD Marion	Gallimard	3e	récit	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Le tueur à la cravate	MURAIL Marie-Aude	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Maïté Coiffure	MURAIL Marie-Aude	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Sauveur & Fils, Saison 1	MURAIL Marie-Aude	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Simple	MURAIL Marie-Aude	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Simple	MURAIL Marie-Aude	L'École des Loisirs	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Tom Lorient	MURAIL Marie-Aude	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Miss Charity	MURAIL Marie-Aude, DUMAS Philippe	L'École des Loisirs	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
La fée de Verdun	NESSMANN Philippe	Flammarion	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du Xxe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Wiggins et la ligne chocolat	NICODÈME Béatrice	Syros	5e	récit	lecture facile	Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Métaphysique des tubes	NOTHOMB Amélie	Magnard	3e	récit	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Maman, j'ai peur	NOZIERE Jean-Paul	Thierry Magnier	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Les démos de Tariec	O'BRIEN Elven	Tertium Éditions	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Tu ne sais rien de l'amour	OLLIVIER Mikaël	Thierry Magnier	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
La ferme des animaux	ORWELL George	Gallimard	3e	récit	bons lecteurs	Dénoncer les travers de la société	S'interroger sur la dimension morale et sociale du comique satirique
Les enfants de Médée	OSTEN Suzanne, LYSANDER Per	Théâtrales	4e	théâtre		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Contes à l'encre de nuit	OWEN Thomas	Mijade	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
La folle rencontre de Flora et Max	PAGE Martin, PIERRÉ Coline	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Double faute	PANDAZOPOULOS Isabelle	Gallimard	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Maman Typhon	PAQUET Dominique	L'École des Loisirs	5e	théâtre		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Avant l'ouragan	PARKER RHODES Jewell	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Un cargo pour Berlin	PARONUZZI Fred	Thierry Magnier	3e	récit	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
Cascades et gaufres à gogo	PARR Maria	Thierry Magnier	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
2065 : la ville engloutie	PAYET Jean-Michel	Milan	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
Jenna Fox, pour toujours	PEARSON Mary E.	Les Grandes Personnes	3e	récit		Progrès et rêves scientifiques	S'interroger sur l'idée du progrès scientifique, cher au XIXe siècle, tantôt exalté et mythifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion
L’Unique rebelle	PELOT Pierre	Larousse	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Ma mère, le crabe et moi	PERCIN Anne	Rouergue	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
La plus grande peur de ma vie	PESSAN Eric	L'École des Loisirs	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Be Safe	PETIT Xavier-Laurent	L'École des Loisirs	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
Itawapa	PETIT Xavier-Laurent	L'École des Loisirs	5e	récit		Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
L'attrape-rêves	PETIT Xavier-Laurent	L'École des Loisirs	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Maestro !	PETIT Xavier-Laurent	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	La fiction pour interroger le réel	Découvrir des œuvres et des textes narratifs relevant de l'esthétique réaliste ou naturaliste
Mon petit cœur imbécile	PETIT Xavier-Laurent	L'École des Loisirs	5e	récit		Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Un monde sauvage	PETIT Xavier-Laurent	L'École des Loisirs	5e	récit	lecture facile	L'être humain est-il maitre de la nature ?	Comprendre et anticiper les responsabilités humaines aujourd'hui
Noa, de l'autre côté…	PEYLIN Diane, BOISSONNARD Gaëlle	Balivernes	4e	conte		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Ma fugue chez moi	PIERRE Coline	Rouergue	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Paris bon bec	PINGUILLY Yves, KOENIG Florence	Le Sablier Éditions	5e	poésie	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
Les philo-fables pour la Terre	PIQUEMAL Michel, LAGAUTRIÈRE Philippe	Albin Michel	3e	conte		Visions poétiques du monde	Comprendre que la poésie joue de toutes les ressources de la langue pour célébrer et intensifier notre présence au monde, et pour en interroger le sens
Holloway Jones	PLACEY Evan, PRALON Adélaïde	Théâtrales	4e	théâtre	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Cœur noir	POOL Joyce	Flammarion	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Johnny	POUCHAIN Martine	Sarbacane	3e	récit		Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
Si Dieu le veut, inch'Allah	POUGET Anne	Casterman	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Après	PROSE Francine	Métailié	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
La honte ?	PUECH Michel	Le Pommier	5e	récit	bons lecteurs	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Le marathon de Safia	QUELLA-GUYOT Didier, VERDIER Sébastien	Emmanuel Proust éditions	5e	BD		Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Journal d'une sorcière	REES Celia	Seuil	5e	récit	bons lecteurs	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
Mémoires d'une pirate	REES Celia	Seuil	5e	récit	bons lecteurs	Héros / héroïnes et héroïsmes	S'interroger sur la diversité des figures de héros/ d'héroïnes et sur le sens de l'intérêt qu'elles suscitent
Impossible à dire	REILLY GIFF Patricia, RIVELAYGUES Laurent	Flammarion	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Mon cher Voltaire	RENE Jean	Bulles de savon	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Hubert au miroir	RICHARD Dominique	Théâtrales	4e	théâtre		Individu et société : confrontations de valeurs ?	S'interroger sur les conciliations possibles ou non entre les systèmes de valeurs mis en jeu
Les saisons de Rosemarie	RICHARD Dominique	Théâtrales	5e	théâtre		Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Mon ami Frédéric	RICHTER Hans Peter	Hachette	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Isis, 13 ans, 1,60 m, 82 kilos	RIGAL-GOULARD Sophie	Rageot Éditeur	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Memo 657	ROBBERECHT Thierry	Mijade	3e	récit	lecture facile	Progrès et rêves scientifiques	Interroger l'ambition de l'art à penser, imaginer, voire anticiper le progrès scientifique et technologique
Reborn	ROBBERECHT Thierry	Mijade	5e	récit		Imaginer des univers nouveaux	Découvrir des textes et des images relevant de différents genres et proposant la représentation de mondes imaginaires, utopiques ou merveilleux
Attention fragiles	ROGER Marie-Sabine	Seuil	4e	récit		La fiction pour interroger le réel	Découvrir des œuvres et des textes relevant de l'épopée et du roman et proposant une représentation du héros/ de l'héroïne et de ses actions
Le quatrième soupirail	ROGER Marie-Sabine	Thierry Magnier	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
Les clés de Babel	ROZENFELD Carina	Syros	3e	récit		Progrès et rêves scientifiques	S'interroger sur l'idée du progrès scientifique, cher au XIXe siècle, tantôt exalté et mythifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion
Tous les héros s'appellent Phénix	RUGANI Nastasia	L'École des Loisirs	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Les Mohamed	RUILLIER Jérôme	Sarbacane	3e	BD	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Le passage	SACHAR Louis	L'École des Loisirs	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Djihad, la pièce	SAIDI Ismaël	Jourdan Éditions	4e	théâtre	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Contes des six trésors	SAINT CHAMAS (de) Emmanuelle, SAINT CHAMAS (de) Benoît, PUYBARET Éric	Jasmin	5e	conte	lecture facile	Imaginer des univers nouveaux	Découvrir des textes et des images relevant de différents genres et proposant la représentation de mondes imaginaires, utopiques ou merveilleux
Persépolis	SATRAPI Marjane	L'Association	3e	BD	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Ali Zaoua, prince de la rue	SAUGEON Nathalie	Milan	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
La soupe américaine	SAUTIER Anaïs	L'École des Loisirs	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Comprendre que la structure et le dynamisme de l'action dramatique ou romanesque, ont partie liée avec les conflits, et saisir quels sont les intérêts et les valeurs qu'ils mettent en jeu
Seule dans ma peau d'âne	SAVASTA Estelle	Lansman Editeur	5e	théâtre		Imaginer des univers nouveaux	Découvrir des textes et des images relevant de différents genres et proposant la représentation de mondes imaginaires, utopiques ou merveilleux
Traversée	SAVASTA Estelle	L'École des Loisirs	5e	théâtre	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Une poignée d'étoiles	SCHAMI Rafik	L'École des Loisirs	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
La guerre des mercredis	SCHMIDT Gary D.	L'École des Loisirs	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du Xxe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Le dragon	SCHWARTZ Evgueni	L'avant-scène théâtre	3e	théâtre		Dénoncer les travers de la société	Découvrir des œuvres, des textes et des images à visée satirique, relevant de différents genres et formes, et d'arts différents
Kodhja	SCOTTO Thomas, LEJONC Régis	Thierry Magnier	3e	BD	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Percevoir l'effort de saisie de soi et de recherche de la vérité, s'interroger sur les raisons et les effets de la composition du récit ou du portrait de soi
Ce qu'ils n'ont pas pu nous prendre	SEPETYS Ruta	Gallimard	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
Louise / les ours	SERRES Karin	L'École des Loisirs	4e	théâtre		La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Mongol	SERRES Karin	L'École des Loisirs	5e	théâtre		Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Des zigotos chez Crapoto	SERVANT Stéphane, DESTOURS Christine	L'Élan vert	4e	récit		La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies
Nanouk et moi	SEYVOS Florence	L'École des Loisirs	4e	récit	bons lecteurs	La fiction pour interroger le réel	Découvrir des œuvres et des textes narratifs relevant de l'esthétique réaliste ou naturaliste
Le labyrinthe vers la liberté	SHERMAN Delia	Hélium	4e	récit	lecture facile	La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Eliza et le petit-duc	SIMARD Louise	Trécarré	5e	récit	lecture facile	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Un homme sans manteau	SIMÉON Jean-Pierre, MELLINETTE Martine	Cheyne	3e	poésie		Visions poétiques du monde	Comprendre que la poésie joue de toutes les ressources de la langue pour célébrer et intensifier notre présence au monde, et pour en interroger le sens
Un ours dans la bergerie	SIMON Quitterie	Thierry Magnier	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Qui se souvient de Paula?	SLOCOMBE Romain	Syros	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Le cœur est un muscle fragile	SMADJA Brigitte	L'École des Loisirs	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
La pyramide des besoins humains	SOLÉ Caroline	L'École des Loisirs	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Magellan, le premier tour du monde	SONCARRIEU Gérard	Le Livre de Poche	5e	récit	bons lecteurs	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Découvrir diverses formes de récits d'aventures, fictifs ou non, et des textes célébrant les voyages
Le Horla, d'après l'oeuvre de Guy de Maupassant	SOREL Guillaume	Rue de Sèvres	4e	BD	lecture facile	La fiction pour interroger le réel	Comprendre comment le récit fantastique, tout en s'inscrivant dans cette esthétique, interroge le statut et les limites du réel
Dracula	STOKER Bram, HONAKER Michel	Flammarion	5e	récit		Imaginer des univers nouveaux	Apprécier le pouvoir de reconfiguration de l'imagination et s'interroger sur ce que ces textes et images apportent à notre perception de la réalité
Un lourd silence	SZAC Murielle	Seuil	3e	récit	lecture facile	Agir dans la cité : individu et pouvoir	Découvrir des œuvres et textes du XXe siècle appartenant à des genres divers et en lien avec les bouleversements historiques majeurs qui l'ont marqué
Quartier lointain	TANIGUCHI Jiró	Casterman	3e	BD		Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Moi René Tardi prisonnier de guerre au Stalag IIB	TARDI	Casterman	3e	BD	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
L'insigne d'argent	TCHOUKOVSKI Korneï	L'École des Loisirs	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Le rêve du papillon noir	THIOLLIER Anne	Talents Hauts	5e	récit	bons lecteurs	Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ?	Comprendre les motifs de l'élan vers l'autre et l'ailleurs et s'interroger sur les valeurs mises en jeu
Foulée d'enfer	TIXIER Jean-Christophe	Rageot Éditeur	4e	récit	lecture facile	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Ma vie ne sait pas nager	TURGEON Elaine	Alice	3e	récit	bons lecteurs	Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Le chemin de Sarasvati	UBAC Claire	L'École des Loisirs	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Vilain crapaud cherche jolie grenouille	VAN ACKER Christine	Mijade	3e	poésie		Visions poétiques du monde	Cultiver la sensibilité à la beauté des textes poétiques et s'interroger sur le rapport au monde qu'ils invitent le lecteur à éprouver par l'expérience de leur lecture
Le tigre de Baiming	VATINEL Pascal	Actes Sud	5e	récit		L'être humain est-il maitre de la nature ?	Comprendre et anticiper les responsabilités humaines aujourd'hui
En haut, la liberté	VAXELAIRE Daniel	Flammarion	5e	récit	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Quelqu'un qu'on aime	VIDAL Séverine	Sarbacane	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
No et moi	VIGAN (de) Delphine	Le Livre de Poche	4e	récit		Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Nouvelles contemporaines. Regards sur le monde.	VIGAN (de) Delphine, FOMBELLE (de) Timothée, VERMALLE Caroline	Le Livre de Poche	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui
Passer au rouge	VIGNAL Hélène	Rouergue	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	S'interroger sur le sens et les difficultés de la conquête de l'autonomie au sein du groupe ou contre lui
Instinct tome1	VILLEMOT Vincent	Pocket	3e	récit	lecture facile	Progrès et rêves scientifiques	Poser la question des rapports entre les sciences et la littérature, notamment à travers des œuvres mettant en scène la figure du savant, créateur du bonheur de demain ou figure malfaisante et diabolique
Le livre sauvage	VILLORO Juan	Bayard	5e	récit	bons lecteurs	Imaginer des univers nouveaux	Être capable de percevoir la cohérence de ces univers imaginaires
Au pont de Pope Lick	WALLACE Naomi	Théâtrales	4e	théâtre	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
L'or de Cajamalca	WASSERMANN Jacob	L'École des Loisirs	5e	récit	lecture facile	Héros / héroïnes et héroïsmes	Comprendre le caractère d'exemplarité qui s'attache à la geste du héros / de l'héroïne et la relation entre la singularité du personnage et la dimension collective des valeurs mises en jeu
Sagarmatha	WEBER Patrick, PENNELLE Renaud	Emmanuel Proust éditions	5e	BD	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Poèmes de Paul Verlaine	WEIL Camille, MARY Donatien	Folio	3e	récit		Visions poétiques du monde	Comprendre que la poésie joue de toutes les ressources de la langue pour célébrer et intensifier notre présence au monde, et pour en interroger le sens
Le fils de Belle Prater	WHITE Ruth	Thierry Magnier	5e	récit		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Petite Audrey	WHITE Ruth	Thierry Magnier	3e	récit		Se raconter, se représenter	Découvrir différentes formes de l'écriture de soi et de l'autoportrait
Le dernier chant	WISEMAN Eva	L'École des Loisirs	4e	récit	bons lecteurs	Individu et société : confrontations de valeurs ?	Découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages
Trop tôt	WITEK Jo	Talents Hauts	3e	récit	lecture facile	Se raconter, se représenter	Comprendre les raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter ou à se représenter
Mon frère, ma princesse	ZAMBON Catherine	L'École des Loisirs	5e	théâtre		Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Quand j'étais soldate	ZENATTI Valérie	L'École des Loisirs	3e	récit	bons lecteurs	Agir dans la cité : individu et pouvoir	S'interroger sur les notions d'engagement et de résistance, et sur le rapport à l'histoire qui caractérise les œuvres et textes étudiés
Une bouteille dans la mer de Gaza	ZENATTI Valérie	L'École des Loisirs	3e	récit		Agir dans la cité : individu et pouvoir	Comprendre en quoi les textes littéraires dépassent le statut de document historique et visent au-delà du témoignage, mais aussi de la simple efficacité rhétorique
Boule à zéro - 3. Docteur Zita	ZIDROU, ERNST Serge	L'École des Loisirs	5e	BD	lecture facile	Avec autrui : familles, amis, réseaux	Comprendre la complexité de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux
Robin des graffs	ZÜRCHER Muriel	Thierry Magnier	4e	récit	bons lecteurs	La ville, lieu de tous les possibles ?	S'interroger sur les ambivalences des représentations du milieu urbain : lieu d'évasion, de liberté, de rencontres, de découvertes, mais aussi lieu de « perdition », de solitude, de désillusion, de peurs ou d'utopies